Udruga Breza postala članica Eurochild mreže
17. prosinca 2025.
Okrugli stol o unapređenju skrbi
23. prosinca 2025.

Započela provedba projekta „Isključi se 2!“

U studenom je započela provedba projekta „Isključi se 2!“, koji Udruga Breza provodi u partnerstvu s Tehničkom školom i prirodoslovnom gimnazijom Ruđera Boškovića te Trgovačkom i komercijalnom školom Davor Milas iz Osijeka. Projekt je usmjeren na prevenciju digitalne ovisnosti i jačanje mentalne dobrobiti mladih kroz edukativne, iskustvene i participativne aktivnosti.

Na samom početku provedbe održan je partnerski sastanak sa školama, na kojem su predstavljeni ciljevi i planirane aktivnosti projekta te dogovoreni prvi koraci suradnje. Poseban naglasak stavljen je na važnost uključivanja roditelja kao ključnih dionika u procesu prevencije i podrške mladima u razvoju zdravijih digitalnih navika.

U skladu s tim, tijekom prosinca održani su roditeljski sastanci u obje partnerske škole, po jedan u svakoj školi. Sastanci su bili namijenjeni predstavljanju projekta roditeljima, upoznavanju s planiranim aktivnostima te razgovoru o izazovima s kojima se mladi suočavaju u digitalnom okruženju. Roditeljima su predstavljeni ciljevi projekta, metode rada te očekivani učinci na učenike, s posebnim naglaskom na mentalno zdravlje, ravnotežu između online i offline života te razvoj socijalnih i emocionalnih vještina.

Roditeljski sastanci ujedno su bili prilika za otvoreni dijalog, razmjenu iskustava i pitanja, kao i za pripremu roditelja na aktivnosti koje njihovu djecu očekuju tijekom trajanja projekta. Time je postavljen važan temelj za daljnju provedbu projekta, koji se temelji na suradnji škole, roditelja i stručnjaka.

U sljedećim fazama projekta slijedi provedba fokusnih grupa s učenicima, radionica u školama te programa doživljajne pedagogije „Dani bez ekrana“, kroz koje će mladi imati priliku iskustveno istražiti vlastite digitalne navike i razvijati zdravije obrasce ponašanja.

 

Ovaj projekt provodi se uz financiranje Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.